2020, Beltz Juventa: „Essstörungen – Katalog der therapeutischen und kreativen Werkzeuge“
Einführung von Monika Gerlinghoff
und Herbert Backmund
Von Anfang an haben wir Betroffene mit ihren Familien über Essstörungen als Krankheiten auf Augenhöhe aufgeklärt, ihnen ein Krankheitsverständnis vermittelt, mit ihnen über die individuelle Bedeutung ihrer Krankheit diskutiert, über medizinische Begleiterscheinungen und Komplikationen gesprochen und unser Therapie-Konzept transparent gemacht.
Dafür ist 2003 der Begriff Psychoedukation von der Fachwelt geprägt worden. Dieser Katalog entspricht einer Psychoedukation Essstörungen mit Begleitkrankheiten. Er enthält eine Beschreibung von verhaltenstherapeutischen Methoden und eigenen diagnostisch-therapeutischen Entwicklungen, die wir in der Therapie der Anorexia nervosa und Bulimia nervosa mit den Begleitkrankheiten depressive Episoden und Angststörungen erfolgreich über 30 Jahre angewendet haben. Wir nennen sie Werkzeuge. Wir haben diese Werkzeuge eingesetzt, um essgestörte und depressive junge Menschen so gut es geht von ihren kranken Ideologien zu befreien und zu einem selbstbestimmten Leben zu verlocken. Bilder von kreativen Gruppen- und Einzelarbeiten in diesem Katalog sind Zeugnisse der beeindruckenden gestalterischen Ausdrucksfähigkeiten essgestörter Patientinnen.
Während der Arbeit an diesem Katalog hat die Corona-Pandemie Anfang 2020 auch Deutschland erreicht. Außer persönlichen und wirtschaftlichen Einbrüchen sind aus unserer Sicht in erster Linie Kinder und Jugendliche ganz besonders Opfer dieser Pandemie und sie werden – wie es scheint – bisher allein gelassen mit ihren Ängsten, Unsicherheiten und Sorgen.
Jetzt schon ist offensichtlich, dass Angststörungen und Depressionen (siehe: COPSY-Studie, z.B. Deutsches Ärzteblatt 48/2020) und Essstörungen unter ihnen zunehmen werden und wir fragen, wer nimmt die Probleme der Kinder und Jugendlichen wahr, wer spricht mit ihnen und wer gibt ihnen eine Stimme. Wir planen mit einigen unserer ehemaligen Patientinnen auf der Grundlage dieses Katalogs und unserer gemeinsamen Publikationen bei Beltz eine Psychoedukation online und offline in geeigneten Schulen und therapeutischen Einrichtungen anzubieten.
Therapeutische Werkzeuge
Die Werkzeuge werden in Bausteine aus der kognitiven Verhaltenstherapie und eigene Entwicklungen, Bausteine aus dem TCE, gegliedert. Sie werden jeweils von Fachleuten beschrieben. Ehemalige Patientinnen kommentieren einzelne Werkzeuge, die für sie im Lauf ihrer Behandlung besonders hilfreich waren.
Bausteine aus der kognitiven Verhaltenstherapie:
- Psychoedukation
- Die Gruppe
- Hausaufgaben (z. B. Motivationsbericht, Bilanzen)
- Emotionales Schreiben
- Pro-Kontraliste
- Positivliste
- Ressourcen/-aktivierung
- ABC
- Angsthierarchie
- Ziele, Zielstern mit Ressourcen und Risikofaktoren (inkl. Verlauf)
- Ausblick
Bausteine aus dem TCE
- Strukturierte Nachsorge
- Essprogramm
- Schriftliche Aufgaben (Tag in der Krankheit; Abschiedsbrief an die Krankheit)
- Bildnerisches Tagebuch - „Leben in Bildern“, Malen und zeichnerisches Tagebuch
- Beziehungsspiel - Hütchenaufstellung
Kreative Werkzeuge aus dem TCE
- Kunsttherapie
- Offenes Atelier